Pour enseigner le principe alphabétique en suivant une approche enracinée dans les principes de la science de la littératie. C’est l’étape fondamentale.
- Partie I : Comprendre et appliquer la progression des apprentissages AlphaGraphe à sa pédagogie
- Partie II : Pistage du progrès : l’évaluation au service de l’apprentissage
- Partie III : Des outils pour appuyer la planification d’activités pédagogiques explicites, systématiques et structurées
- Partie IV : L’art de calligraphier
- Partie V : Nécessité, mère d’invention : la création d’AlphaGraphe
- Partie VI : Viser une pédagogie intentionnée et conséquent